> 家長問老師: 「我這小孩在學校 表現如何?
xOKLc!J > 老師:「他的腦筋容量大概有8.4GB,
e1Ne{zg~ > 動起腦來速度不輸Pentium300
IasWm/ > 但上課不太專心,Cache太小,剛教到後面,
y Tb OBl > 五分鐘前的東西就忘了。
B'AU~#d > RAM有可能接觸不良,常有時一教就懂,
?"+g6II > 有時講了好久還想不通。
t.s;dlx[@ > 他【浮點運算】功能有缺陷,
'joc8o sS > 不知是不是出生時CPU沒裝好,
KUE}^/%z > 最好帶他去補習數學,建立一些【捷徑】,
ii)DOq#2 > 否則功課會跟不上。
`mt x+C > 另外音效卡設定不良,常常該出聲時不講話,
9kO}054 > 要安靜時才發出一堆雜音。
o4U[;.?c > 另外呀!
J Yesk > 螢幕保護裝置的時間設定太短,
c]x'}Kc > 我才一分鐘沒動作,他就進入睡眠狀態了;
o-ee3j. > 還有,他的顯示裝置可能太過先進了,
y88lkV4a > 常常出現黑板以外的子母畫面。
M~O$,dof >
bpaS(nBy 而且他的外接裝置過多,除了上課必要的物品外,桌上和抽屜常常出現一些不該
U8]BhJr$Q > 出現的東西,
CW .
O"_ > 除此之外.....嗯,就沒什麼重大缺點了。」
lD]/Kx >
'"4S3Fysm > 家長(臉上多了三條線
7eP3pg# 一一|||)「嗯哦......這樣子啊......」
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