> 家長問老師: 「我這小孩在學校 表現如何?
LylB3BM > 老師:「他的腦筋容量大概有8.4GB，
y5RcJM > 動起腦來速度不輸Pentium300
>ys>Q) > 但上課不太專心，Cache太小，剛教到後面，
' _@Y > 五分鐘前的東西就忘了。
*rXESw]BR > RAM有可能接觸不良，常有時一教就懂，
w9SP kPkYE > 有時講了好久還想不通。
p& > *bF, > 他【浮點運算】功能有缺陷，
_*>bf G > 不知是不是出生時CPU沒裝好，
+?w 7Nm` > 最好帶他去補習數學，建立一些【捷徑】，
`T YQ^ Zm > 否則功課會跟不上。
.{1G"(z > 另外音效卡設定不良，常常該出聲時不講話，
: ^F+m QN > 要安靜時才發出一堆雜音。
I L 'i7p > 另外呀!
[^EU'lewnW > 螢幕保護裝置的時間設定太短，
(%}T\~`1z# > 我才一分鐘沒動作，他就進入睡眠狀態了;
K{.s{;# > 還有，他的顯示裝置可能太過先進了，
(~:k70V5 > 常常出現黑板以外的子母畫面。
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a/;u:" 而且他的外接裝置過多，除了上課必要的物品外，桌上和抽屜常常出現一些不該
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<N > 出現的東西，
},KY9w > 除此之外.....嗯，就沒什麼重大缺點了。」
>^LVj[.1 >
no- L x-x > 家長(臉上多了三條線
`2c>M \c4U 一一|||)「嗯哦......這樣子啊......」
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