> 家長問老師: 「我這小孩在學校 表現如何?
8#Q=CTjF > 老師:「他的腦筋容量大概有8.4GB,
@Y#{[@Hp% > 動起腦來速度不輸Pentium300
]i=\5FH e > 但上課不太專心,Cache太小,剛教到後面,
pvJsSX > 五分鐘前的東西就忘了。
O; qerE?i` > RAM有可能接觸不良,常有時一教就懂,
3N) bJ > 有時講了好久還想不通。
Z[baQO > 他【浮點運算】功能有缺陷,
npH2&6Yhi^ > 不知是不是出生時CPU沒裝好,
Y5~_y?BX > 最好帶他去補習數學,建立一些【捷徑】,
1/Pou)D > 否則功課會跟不上。
n>tYeN)F< > 另外音效卡設定不良,常常該出聲時不講話,
3_W1)vd{ > 要安靜時才發出一堆雜音。
LYPjdp2>"o > 另外呀!
>A#wvQl7 > 螢幕保護裝置的時間設定太短,
LB_ylfg > 我才一分鐘沒動作,他就進入睡眠狀態了;
vgSs]g > 還有,他的顯示裝置可能太過先進了,
.'C$w1[w > 常常出現黑板以外的子母畫面。
>OVi{NyT >
3A%/H` 而且他的外接裝置過多,除了上課必要的物品外,桌上和抽屜常常出現一些不該
p#W[he > 出現的東西,
?y82S*sb# > 除此之外.....嗯,就沒什麼重大缺點了。」
|'WaBy1 >
&K5wCNX1 > 家長(臉上多了三條線
Ml)~%ZbF 一一|||)「嗯哦......這樣子啊......」
Q#8}pBw >
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