> 家長問老師: 「我這小孩在學校 表現如何?
zx}+Q B0 > 老師:「他的腦筋容量大概有8.4GB，
=Z:] % > 動起腦來速度不輸Pentium300
/Pg)7Zn > 但上課不太專心，Cache太小，剛教到後面，
fI)XV7,X > 五分鐘前的東西就忘了。
M[mYG _{J > RAM有可能接觸不良，常有時一教就懂，
rc8HZ > 有時講了好久還想不通。
M?h{'$T > 他【浮點運算】功能有缺陷，
]\xt[ /?{ > 不知是不是出生時CPU沒裝好，
#AGO~#aK > 最好帶他去補習數學，建立一些【捷徑】，
Ep;uz5 ^8 > 否則功課會跟不上。
Mgw#4LU > 另外音效卡設定不良，常常該出聲時不講話，
e` 4mrBtz| > 要安靜時才發出一堆雜音。
Z3TCi7,m > 另外呀!
b;QgL_w > 螢幕保護裝置的時間設定太短，
4~Cf_`X}] > 我才一分鐘沒動作，他就進入睡眠狀態了;
y ~
K8 > 還有，他的顯示裝置可能太過先進了，
"Y+ VNS > 常常出現黑板以外的子母畫面。
%_E5B6xi{ >
7%"|6dw 而且他的外接裝置過多，除了上課必要的物品外，桌上和抽屜常常出現一些不該
oqwW > 出現的東西，
jj&G[-"bv > 除此之外.....嗯，就沒什麼重大缺點了。」
q,fp
DNo >
@~2k5pa > 家長(臉上多了三條線
uO1^Q;F 一一|||)「嗯哦......這樣子啊......」
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TgV-U >
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