> 家長問老師: 「我這小孩在學校 表現如何?
t +nRw?Z > 老師:「他的腦筋容量大概有8.4GB，
)n=ARDd^e > 動起腦來速度不輸Pentium300
@S 6u9v > 但上課不太專心，Cache太小，剛教到後面，
somfv$'B > 五分鐘前的東西就忘了。
c0 WFlj9b > RAM有可能接觸不良，常有時一教就懂，
xiyxr R; > 有時講了好久還想不通。
j K8'T_Pah > 他【浮點運算】功能有缺陷，
Icp0A\L@ > 不知是不是出生時CPU沒裝好，
W>spz~w%j > 最好帶他去補習數學，建立一些【捷徑】，
Qrz4 }0 > 否則功課會跟不上。
| )@N-f:E > 另外音效卡設定不良，常常該出聲時不講話，
9e<Zgr?N > 要安靜時才發出一堆雜音。
]2+g&ox4' > 另外呀!
9u wL{P& > 螢幕保護裝置的時間設定太短，
|0{ i9 .= > 我才一分鐘沒動作，他就進入睡眠狀態了;
9y"TDo > 還有，他的顯示裝置可能太過先進了，
PI7IBI > 常常出現黑板以外的子母畫面。
r#xk`a >
4/L>&%8V 而且他的外接裝置過多，除了上課必要的物品外，桌上和抽屜常常出現一些不該
i
X/tt > 出現的東西，
u ~71l)LA > 除此之外.....嗯，就沒什麼重大缺點了。」
9 kd.j@C >
~'f8L #[ M > 家長(臉上多了三條線
|p'i,.(c_W 一一|||)「嗯哦......這樣子啊......」
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