> 家長問老師: 「我這小孩在學校 表現如何?
+wwK#ocw > 老師:「他的腦筋容量大概有8.4GB，
lU<n Wf > 動起腦來速度不輸Pentium300
kOGpe'bV > 但上課不太專心，Cache太小，剛教到後面，
`" E | > 五分鐘前的東西就忘了。
P2`!)teN > RAM有可能接觸不良，常有時一教就懂，
;,y9 > 有時講了好久還想不通。
@Kd lX> i > 他【浮點運算】功能有缺陷，
he/UvMu > 不知是不是出生時CPU沒裝好，
) tGC&l+?/ > 最好帶他去補習數學，建立一些【捷徑】，
xOjCF&W > 否則功課會跟不上。
t`DoTb4 > 另外音效卡設定不良，常常該出聲時不講話，
J*8fGR% > 要安靜時才發出一堆雜音。
Y>+\:O
> 另外呀!
EeKEw
Sg > 螢幕保護裝置的時間設定太短，
S*:b\{[f> > 我才一分鐘沒動作，他就進入睡眠狀態了;
zQ}:_ > 還有，他的顯示裝置可能太過先進了，
2-u>=r0L > 常常出現黑板以外的子母畫面。
Fk> / >
v\t$. _at 而且他的外接裝置過多，除了上課必要的物品外，桌上和抽屜常常出現一些不該
- ny[Lh^b > 出現的東西，
?T70C9 > 除此之外.....嗯，就沒什麼重大缺點了。」
y&A*/J4P >
R1X9 > 家長(臉上多了三條線
,~gY'Ql 一一|||)「嗯哦......這樣子啊......」
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