我以前教書的學校有個附設幼稚園,我常帶學生去觀察,幼稚園中有個沙坑,內有一些玩具,如小鏟 3Hom0g,V4
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子、空瓶子及漏斗,小孩子很喜歡把沙裝在漏斗中再裝到瓶子裡。 5XZ!yYB?
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因為學校很大,各種國籍的人都有,我看到一個很有趣的現象:當外國的小孩子用小鏟子把沙裝在漏斗 Z .6dL
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中,因漏斗會漏,沙裝不滿,小孩子便把手指頭塞到漏斗底去堵住漏口,當沙裝滿時便把它移到瓶子旁 KQdIG9O+6
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邊,把手指放開將沙漏放進瓶子中,但是沙漏的速度很快,從手指拿開到對準瓶口,沙便漏的差不多 -Aj)<KNx[
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了,這時孩子會鍥而不捨,一點一點累積,手指移開的速度也越來越快,突然之間,孩子開竅了,他把 xt{'Be&Ya+
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漏斗口直接對準瓶口再倒沙,瓶子很快的就滿了,這時孩子會發出勝利的笑聲,高興的回頭看媽媽,媽 *2'8d8>R%]
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媽會拍手以示鼓勵。 y}Ky<%A!P
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中國的母親便不一樣了,當孩子拿起漏斗,沙從底部流失時,中國的媽媽便立刻蹲下去說:「來,媽教 fn#8=TIDf
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你,把漏斗對準瓶口,再把沙從這裡灌下去。」 ]`E+HLEQ'
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中國孩子比美國孩子早學會用漏斗,但他很快的便不玩漏斗了,爬出沙坑要媽媽抱。 93-Y(Xx)bY
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在這裡我看到了中西教育方法的不同, e r"
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我們什麼都願意為孩子做,多替他做一些,孩子少辛苦一些。 P-m_],
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我們忘記了冤枉路其實也是學習的方式之一, Q @}$b(b
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有些發現是要在走了冤枉路之後才會出現的, z%&FLdXgW+
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而且自己辛苦後的成果特別甜美, NP>v@jO
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它帶給孩子「知」的喜悅「Eureka!我知道了」這個喜悅會使前面的挫折感一掃而空。 4+olyBht
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反觀我們的父母,剝奪孩子從失敗中求經驗的機會,也剝奪讓他證明自己能力的機會,別人告訴你的解 mF
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答,不及你自己作出來的解答有意義,所以孩子很快就沒興趣了。這種動不動就找大人幫忙,輕易就放 s$y_(oU,D
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棄挑戰的現象在上學後非常明顯,中國的孩子碰到不會的問題時,常停下來等大人幫忙,不會自己想辦 CI+)0=`<1B
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法。我們無法永遠保護孩子,但是可以教他保護自己之道,我記得在美國時,老師說人生免不了會被人 (R=ZI
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騙,美國父母教導孩子:第一次被人騙是shame on you,但是第二次再被人騙就是 shame on YBY;$&9
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me,自己的錯了,因為我怎麼沒有從上一次的經驗中學到教訓,會繼續被你騙,因此是shame on %B&O+~
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me。 XW'7
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人生很多經驗是要付代價的,但是也使我們了解這個錯誤,痛定思痛,以後永遠不再犯它。 j%vxCs>
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適量的挫折也培養孩子的忍受力與同理心,以後容易與人相處。 hO3C _}
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父母不可能一輩子陪伴著孩子,及早在遊戲中訓練孩子獨立完成一件事是很重要,鼓勵孩子去試新奇的 ^w
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做事方法,不必事事都依你的想法來做,孩子們自發性的創造力就是這樣培養出來的。 =1kjKE !
有沒有一雙手,握住了便不輕易放手 Kib?JRYt
有沒有一個肩膀,可以倚靠一輩子都有安全感 U#_rcu
有沒有一場擁抱,緊緊的讓兩個人再也不分開 65A>p:OO
有沒有一種約定,是相約每一個來生都要和你相遇 h:+>=~\
有沒有一段感情,深深刻在心裡一輩子不會忘記 [! :.9
有沒有一個人,是你用盡了一生力氣還捨不得將他遺忘 7"y"%+*/
天長地久,有多久,能給個時間嗎?