> 家長問老師: 「我這小孩在學校 表現如何?
`f|Gw5R > 老師:「他的腦筋容量大概有8.4GB,
55%j$f > 動起腦來速度不輸Pentium300
M/d6I$~7z > 但上課不太專心,Cache太小,剛教到後面,
9"g!J|+ > 五分鐘前的東西就忘了。
:l;SG=scx > RAM有可能接觸不良,常有時一教就懂,
[& d"Z2gK > 有時講了好久還想不通。
!GAU?J;<#2 > 他【浮點運算】功能有缺陷,
=/Lwprj > 不知是不是出生時CPU沒裝好,
R'z
-#*[ > 最好帶他去補習數學,建立一些【捷徑】,
!A|ayYBb\ > 否則功課會跟不上。
<uf,@N5m > 另外音效卡設定不良,常常該出聲時不講話,
qN@-H6D1= > 要安靜時才發出一堆雜音。
>$/PfyY7@# > 另外呀!
;p] f5R^ > 螢幕保護裝置的時間設定太短,
vq_v;$9} > 我才一分鐘沒動作,他就進入睡眠狀態了;
=e!o > 還有,他的顯示裝置可能太過先進了,
fo5+3iu^ > 常常出現黑板以外的子母畫面。
mvV5Xal >
go[(N6hN 而且他的外接裝置過多,除了上課必要的物品外,桌上和抽屜常常出現一些不該
Smjg[ > 出現的東西,
")?NCun> > 除此之外.....嗯,就沒什麼重大缺點了。」
Btu=MUS >
)?qH#>mD6 > 家長(臉上多了三條線
hD I}V1) 一一|||)「嗯哦......這樣子啊......」
v@KP~kp >
Q*h%'oc` >
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