> 家長問老師: 「我這小孩在學校 表現如何?
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@. > 老師:「他的腦筋容量大概有8.4GB，
h&[!CtPm > 動起腦來速度不輸Pentium300
7;c{lQOj} > 但上課不太專心，Cache太小，剛教到後面，
Cl i k > 五分鐘前的東西就忘了。
O^|,Cbon6 > RAM有可能接觸不良，常有時一教就懂，
YIt:_ ][* > 有時講了好久還想不通。
gXs@FhR0 > 他【浮點運算】功能有缺陷，
}+ I
8l' > 不知是不是出生時CPU沒裝好，
2 R 1S>X > 最好帶他去補習數學，建立一些【捷徑】，
]!0 BMZmf > 否則功課會跟不上。
< P$b$fh/ > 另外音效卡設定不良，常常該出聲時不講話，
F_\\n#bv > 要安靜時才發出一堆雜音。
SJIJV6}H > 另外呀!
*E+) mB"~ > 螢幕保護裝置的時間設定太短，
ur9 -F^$ > 我才一分鐘沒動作，他就進入睡眠狀態了;
,Sghi&Ky > 還有，他的顯示裝置可能太過先進了，
^
chlAQz( > 常常出現黑板以外的子母畫面。
G'}%m;-mt >
r$G;^ 而且他的外接裝置過多，除了上課必要的物品外，桌上和抽屜常常出現一些不該
Zff-Hl > 出現的東西，
h9g 5W'.# > 除此之外.....嗯，就沒什麼重大缺點了。」
QqtFNG >
ikyvst>O > 家長(臉上多了三條線
p.8G]pS 一一|||)「嗯哦......這樣子啊......」
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