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> * 所謂理論,就是我們知道為什麼,但是什麼都行不通; lCznH?[
> * 所謂實務,就是我們不知道為什麼,但是都行得通; :K#z~#n
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> ***** 本公司理論與實務已經結合為一: Oapv`Z\i~
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> 什麼事都行不通,而且沒有人知道為什麼 |v[0(
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話說以前有一對苦難兄弟,有一天他們倆兄弟突發奇想玩熱氣球,於是他們就飛上天啦,可 VX;br1$X
是上了天以後才發現, %+=y!
> 他們不知道怎麼降落,氣球就一直飛,飛到一個大草原。 \fk%^1XY
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苦難兄弟在氣球上看到下面有一個人正在騎馬奔馳,就在氣球上大喊: '#;%=+=;
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> 「下面的人呀,我們現在在哪裡?」 R?/!7
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> 那人於是回答: S m%\,/3
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> 「上面的人呀,你們在熱氣球上!」 }Sxuc/%:
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> 接著就騎馬跑掉了。 2i~ tzo
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> 苦難弟就問苦難哥了: R>r@I_
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> 「哥∼,那個人是誰呀?」 O!,WH?r
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> 苦難哥語重心長的回答: jGeil
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「那個人一定是個經理,說的話都對,但是一點屁用也沒有!」 lBYc(cr
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> 氣球又繼續飛啦,這時候他們又看到有個人在草原上騎馬。 <hJ%]]
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> 這次苦難兄弟學聰明了,他們大喊: fMRv:kNAt
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> 「下面的人呀,我們要怎麼降落?」 e[>c>F^
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> 那人聽到了也回答: $GMva}@G`
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> 「上面的人呀,你們把繩索割斷就能降落了!」 .#4;em%7
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> 接著又馬蹄噠噠的跑掉了。 A_ftf7,
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> 苦難弟又問: 0wA?.~ L
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> 「哥∼,那個人是誰呀?」 ;
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> 苦難哥再一次語重心長的回答: d$;1%rRj8
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「那個人一定是個課長,雖然他能解決問題,但是絕對不管你死活!」 'y?
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氣球仍然繼續飛,飛到後來沒瓦斯了,氣球就慢慢的降落,眼看就要摔到一個懸崖裡, H"n@=DMLm
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哥哥眼明手快,從氣球裡面跳了出來,可是弟弟卻跟熱氣球一起掉到懸崖下了, B*,Qw_3dG
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這時候旁邊正好也有一個人騎著馬過來,哥哥就向他求救了。 w*-1*XNA
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> 這人不疾不徐的回答: p#T^o]+
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> 「這個懸崖不深,我可以教你弟弟怎麼爬上來。」 %w0Vf$
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> 有三個辦法: F]"Hs>
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> A、左手右腳,右手左腳的爬 B2uLfi$q
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> B、左手左腳,右手右腳的爬 1 iWe&I:
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> C、左手右手、左腳右腳的爬 I}@m6D|\
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正當這個人還在跟苦難哥分析三種爬法的時候,弟弟已經用第一種辦法爬了上來, V=C@ocyZ
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這個人一看就很生氣的跑過去,一腳把苦難弟踹下懸崖,還大喊: :IZ(9=hs
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> 「B的辦法才是多數人用的辦法,你給我重來!」 -%U 15W;
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苦難弟只好心不甘情不願的用B的方法爬上來,那個人才心滿意足的離開。 r/![ohrEB
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> 苦難弟又問啦: nC3U%*l
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> 「哥∼,那個人是誰呀?」 b"ypS7
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> 苦難哥,第三次,語重心長的回答: S^@I4Z
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「那個人一定是主任,雖然每種方法都能用,但是你不用他的方法你就該死!」 O jkbv
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